小学科技节活动方案
1、活动目的 提升全校学生的科学素养，开发科技人才。 弘扬科学精神，丰富校园文化，培养学生的创新精神和实践能力。 推进素质教育全面实施，打造学校科技特色品牌。组织架构 科技节领导小组：包括组长和副组长成员，负责活动的整体规划和协调。活动宗旨与主题 宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
2、三个一科普活动，包括阅读科普书籍、观看科普录像、出刊科普黑板报（11月23日评比）。 科技健身活动，包括1-2年级的纸飞机竞赛（11月13日）、3-4年级的飞牌竞赛（11月15日）、5年级的纸桥承重竞赛（11月16日）。
3、四） 举办环境教育专题讲座 以“我心中的低碳生活”为主题，提高学生的环保意识。（五） 召开科技节代表大会 活动总结与表彰优秀学生和班级，提升科技节影响力。科技节活动旨在全方位培养学生的科技素养，激发创新思维，促进全面发展。
4、……赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。“我爱低碳，我爱科学”签名活动。（1）时间：11月30日 （2）地点：学校操场 （3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。
小学科技制作活动方案
小学科技制作活动方案1 为深入推进我校科技教育特色，培养学生热爱科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。特举办科技小报、小制作、小发明比赛活动。
活动目的 通过不同形状纸板与木棍的实践，感知物体的重心，理解重心存在规律。亲手制作重心玩具，应用重心原理，提升动手操作能力。激发学习应用科技的兴趣，培养观察思考习惯及解决实际问题的能力。活动准备 学生需准备硬纸板、图钉、螺丝帽、线、制作平衡玩具所需材料、剪刀、铅笔、尺子、砂纸。
活动内容 科普宣传： 国旗下讲话、开幕式、动员大会。 校园广播、科普宣传窗、科技节横幅。 学科渗透科普知识，通过日常教学向学生传递科技知识。科技竞赛：科学幻想画：要求学生独立完成，作品不得抄袭。小制作竞赛：提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。
科学幻想画，全校学生每人创作一幅科学幻想画，于11月15日以班级为单位提交张跃坤老师，学校科技教育小组将进行评选，分别评选一二三等奖。 电脑制作活动，包括3年级的电脑绘画（11月19日）、5年级的汉字录入（11月21日）、5年级制作电子贺卡（11月22日）。
学校科技活动旨在深化素质教育，激发学生对风筝、车模、航模的兴趣，引导学生个性化全面发展。特制定以下科技兴趣小组活动计划。总目标：通过兴趣引导学习，提升学生学习态度与方法，增强自信与进取精神。使学生深入接触风筝、车模、航模，掌握基本知识与技能，了解高技术领域的最新理念，对其产生积极影响。
小学四年级科技活动教案一：自制动力小玩具 教学目标：使小学生思维初步具有积极的求异性，敏锐的观察力，创造性的想象，以及思维活跃有灵感。引导学生带着创新意识去观察生活并运用创新思维方法去分析周围的事物和现象，较为顺利地解决新问题。教学重点：激发学生思维创新的兴趣。
最新小学科技节活动方案
1、活动目的 提升全校学生的科学素养，开发科技人才。 弘扬科学精神，丰富校园文化，培养学生的创新精神和实践能力。 推进素质教育全面实施，打造学校科技特色品牌。组织架构 科技节领导小组：包括组长和副组长成员，负责活动的整体规划和协调。活动宗旨与主题 宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
2、科技节领导小组成员包括组长和副组长成员。科技节的宗旨是实践、创新、合作、竞赛。主题是“快乐生活、放飞梦想”。活动时间为201x年6月15日至18日，对象为全校学生。奖励办法如下：在各项比赛中评选出一等奖、二等奖、三等奖，所有获奖者将获得奖状。
3、活动以“体验科学健康成长”为主题，强调在探索科学的过程中，促进学生的全面发展。活动时间：科技节活动从20xx年12月6日开始，持续至12月底。承办部门：活动由大队部和科学组共同承办。活动对象：全校1至6年级学生均可参与。
学校科技创新活动方案
1、科技创新绘画比赛要求参赛作品具备想象力、科学性、绘画水平和真实性，作品大小为8开纸，采用多样化比赛方法。科技小论文与观察日记竞赛鼓励学生开展实验、栽培、饲养等活动，撰写观察日记或科技小论文，体裁不限。活动时间从4月11日开始，至5月11日结束，分为宣传动员、准备和总结阶段。
2、活动时间：每两周的星期三下午5：00至6：40为活动时间。活动地点：兴趣小组主要活动地点为学校团队室。经“教务处”同意后，可组织适当的校外活动。
3、大赛联系人分别负责学生科技发明、科学论文项目、优秀科技实践活动、教师创新成果及科幻画项目的报名事宜。
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